Lunes 16 de marzo de 2020

¡COMENZAMOS!

Buenos días chicas y chicos,

En primer lugar, vamos a preparar nuestro material de trabajo. Para ello, revisamos si tenemos los libros necesarios:

• Libro 1.2. (Libro gordo del segundo trimestre)
• Lecturas amigas (Se trata de un libro de lectura, si no lo tienes puedes leer cualquier libro que tengas en casa.)
• Natural Science
• Social Science
• Libro de inglés

En el caso de que no hayas podido recogerlos y no los tengas, no te preocupes que he pensado en todo. Aquí te dejo un enlace a los libros digitales para que puedas trabajar como el resto de compañeros y compañeras:

(* Como el enlace con usuario “alu1elchaparral” no te da acceso a nuestros libros globalizados te voy a dejar otro que tenía escondido.)

• Dirección web: http://edubook.vicensvives.com/es/inicio
• Usuario: Z1@p.es
• Contraseña: asdfghjk 

Ahora sí, todo listo. Comencemos con el trabajo que tienes que hacer hoy:

¡AL LÍO, PEPINILLO!

LENGUA:

-     Libro 1.2.: Página 153. "Aumentativos y diminutivos":

                        1.   Vamos a comenzar viendo el vídeo.

2.   Después, leeremos el cuadro blanco, al menos 2 veces.

3.   Rodearemos del color que queramos las palabras: “tamaño mayor” y “tamaño menor” para recalcar su importancia.

4.   Practicamos oralmente la creación de aumentativos y diminutivos con palabras de objetos que tengamos a nuestro alrededor.

5.   Realizamos el ejercicio 47. Pero además de lo que nos dice el ejercicio, a la izquierda de la nube de palabras deberemos escribir la palabra de la que vienen esos aumentativos o diminutivos. 

Realiza también esta pequeña ficha de comprensión lectora: 💬

CIENCIAS:

-     Libro 1.2.: Página 128. “Animales vertebrados e invertebrados”

1.   Leemos los dos cuadrados blancos un par de veces.

2.   Vemos el vídeo “Los animales”

3.   También puedes ver el siguiente vídeo de Youtube: https://youtu.be/RDUjqgMTSAI

4.   Realiza los ejercicios 6, 7 y 8 de las páginas 128 y 129. No respondas la pregunta del ejercicio 6.

-     Libro Natural Science: Página 14. “A lucky bird”. Después de hacerlo en español, llega el momento de hacer lo mismo en inglés. Intenta leerlo, pronunciando y recordando palabras importantes como bones y skeleton, asociadas a vertebrates. Intenta memorizar el nombre de alguno de los animales en inglés.

MATEMÁTICAS:

-     Realiza esta ficha:

https://drive.google.com/open?id=1KcbXI8M8s5aBnacfPh-nu6aoV7cuAdAZ

Para practicar un poco más las matemáticas pulsa AQUÍ y realiza los ejercicios.

También podéis realizar esta otra ficha:  ------> FICHA


EDUCACIÓN FÍSICA

La Seño Ángela de Educación Física os ha dejado el siguiente ejercicio:

CANTA, BAILA Y MUÉVETE EN INGLÉS ---->  💪

INGLÉS

La seño de Inglés ha creado esta carpeta para haceros llegar su trabajo. Podéis llegar a través de este LINK

¡Esto es todo por hoy! Poco a poco iremos cogiendo buen ritmo de trabajo con esta nueva dinámica.

Gracias por dar lo mejor de vosotros.

Os echo mucho de menos.